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Défi final: L'éducation au XXIème siècle et ses transformations

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Le sujet que j'ai choisi pour ce dernier défi est l'éducation au XXIème siècle, puisque je crois que l'éducation est un facteur clé dans le progrès de la société. J'ai donc pensé qu'il serait intéressant de traiter de la grande évolution qu'elle a connue jusqu'à aujourd'hui. Quels sont les changements les plus importants qui ont eu lieu dans le domaine de l'éducation ? Nous ont-ils conduit à une société meilleure ? Pour répondre à ces questions, je vais d'abord expliquer comment l'éducation a été affectée au niveau général, puis je ferai référence aux changements qui ont eu lieu en France et, finalement, je ferai un bref résumé de tout ce qui a été expliqué et je donnerai mon avis sur les questions que j'ai mentionnées à ce sujet.  Le XXIe siècle est le résultat de différentes transformations de notre société. La mondialisation a entraîné la généralisation du numérique qui rendra le travail éducatif plus efficace avant les besoins des cit

Défi 4: Mai 68

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  Mai 68 représente de grands changements en France, dont des changements politiques comme expliqué ci-dessous. D’après Fayet (2014) : En 1968, le pouvoir gaulliste est fortement affaibli. Le centraliste Valéry Giscard d'Estaing a critiqué « l'exercice solitaire du pouvoir ».   Le ministre de l'information contrôle les médias. En même temps, la France s'enrichit. Les universités ont commencé à se remplir à cause du « baby-boom ». Les premières manifestations d'étudiants ont eu lieu à la faculté de Nanterre. Le « mouvement du 22 mars », dirigé par l’étudiant en sociologie Daniel Cohn-Bendit, a vu le jour lorsque des étudiants d’extrême gauche ont occupé la salle du conseil de la faculté. Ils réclamaient la liberté en exigeant la circulation des garçons dans la résidence des filles. Malgré la répression policière, les étudiants ne s'arrêtent pas : ils se concentrent dans le Quartier latin à Paris et à la Sorbonne. Manifestation étudiante, à la Sorbonne 

Défi 3: L’après-guerre

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L’après-guerre depuis  une  perspective de l’économie. D’après Contrepoints.org et Fayet : La Seconde Guerre mondiale a entraîné une grande destruction matérielle (usines, voies de communication, villes) à cause des saccages systématiques et des combats. Il fallait donc réactiver l'économie française. Le rôle de l'Etat a été très important pour mener à bien cette reconstruction de l'économie.                                                                  Bombardements en France pendant la Seconde Guerre mondiale https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e6/Caen_in_ruins.jpg  -  Consulté le 30/12/2020 L'économie française a été aidée par les facilités de crédit des États-Unis et par le plan Marshall, un programme américain qui a été mis en place pour aider à la reconstruction des villes de la Seconde Guerre mondiale. Et en contrepartie, la France a dû ouvrir ses frontières aux importations et s'intégrer dans le commerce international. En plus, la France s

Défi 2: Vers la Seconde Guerre mondiale

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Ce qui s'est passé entre la Première Guerre mondiale et le déclenchement de la Seconde Guerre mondiale depuis une perspective de  l'économie . D’après Fayet et Wikipedia : L'une des causes de la Seconde Guerre mondiale se trouve dans le diktat imposé par le traité de Versailles. En plus, la crise économique des années 1930 ou Grande Dépression a marqué l'une des plus grandes crises économiques de l'histoire mondiale. Après la Première Guerre mondiale, les pays vainqueurs, sous l'impulsion de la France, voulaient faire payer aux vaincus le prix du conflit. Selon le traité de Versailles, l'Allemagne devait payer 132 millions de marks-or en compensation. En conséquence, le pays est tombé dans une hyperinflation encore aggravée par la crise économique mondiale de 1929. En plus, l'armée allemande a été fortement réduite et les régions frontalières avec la France ont été démilitarisées. Le sentiment de revanche contre la France et ses alliés s'est d

Défi 1: Vers la Première Guerre mondiale

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C e qui s'est passé entre la guerre 1870 et le déclenchement de la Première Guerre mondiale depuis une perspective de la politique.  D’après La Rousse et Wikipedia : La Troisième République est le régime républicain qui a été en vigueur pendant la période qui va de la guerre franco-allemande de 1870 jusqu'au déclenchement de la Première Guerre mondiale. Plus précisément, la Troisième République a été en vigueur de 1870 à 1940. En 1871, Adolphe Thiers a assumé la présidence du pays, étant proclamé chef du pouvoir exécutif de la République, car une constitution n'avait pas été établie dans la république. Les groupes en faveur d'une monarchie ont tenté d'établir une monarchie constitutionnelle dans laquelle régnait Henri V ou Louis Philippe. Henri V a tenté d'instaurer la monarchie, ce qui a provoqué une division entre les monarchistes et Adolphe Thiers a refusé, préférant officialiser la République. Adolphe Thiers  https://upload.wikimedia.org/wikipedia/common

Le XIXème siècle: Wiki

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Société et politique Qu'est-ce que représente le roman-manuel Le Tour de la France par deux enfants ? D'après L'express et Wikipedia: Contexte:  Le Tour de la France par deux enfants  est un manuel de lecture scolaire d'Augustine Fouillée publié sous le pseudonyme par G. Brunon en 1877.  Ce manuel a commencé à être utilisé dans les écoles pour apprendre à lire à la classe moyenne pendant la période de la Troisième République. Sujet:  Ce qui a représenté  le roman-manuel  Le Tour de la France par deux enfants. Explication:  Son objectif a été d'éduquer sur les questions historiques et culturelles ainsi que morales. Les 121 chapitres exposent les activités du pays, évoquent les figures les plus importantes et les événements les plus marquants de l'histoire de France. Il manifeste une morale républicaine basée sur le travail, l'épargne et la discipline sociale. En plus, ce manuel ne traite pas beaucoup des événements qui brisent la vision idyllique de la patri

Les femmes et la Révolution 1770-1830

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D'après Catherine Chadefaud: Christine Le Bozec est docteur en Histoire, maître de conférences à l’Université de Rouen en Histoire Moderne.  En avril 2019, elle écrit Les femmes et la Révolution 1770-1830 , un ouvrage composé de trois parties : la situation des femmes à la fin de l’Ancien Régime à la veille de la Révolution Française, l’irruption des femmes dans la Révolution et l’exclusion des femmes de la vie publique et la stagnation de 1799 à 1830. https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/81mgWWkvW8L.jpg  - Consulté le 30/11/2020 Christine Le Bozec a conclu en déclarant que la période de 1789 à 1795 a été la seule au cours de laquelle la situation et le rôle des femmes ont progressé et qu’elle a marqué un changement en ce qui concerne les conditions des femmes sous l’Ancien Régime. Je pense que ce livre sur le rôle des femmes pendant la Révolution française peut être d'un grand intérêt.  En plus, j'ai trouvé une vidéo où elle en parle: https://youtu.be/vW8ZX